2014年7月1日 星期二

sharing leadership

sharing  leadership

人,是一種群體生活的動物,因為有了同伴共同努力,我們才有美好的生活。每個人都有自己獨特的想法,即使想法再怎麼雷同,也都有些微差異,因此同類之間也難免會發生衝突。為了減少衝突的發生,也為了更加的團結合作,人類發展出 ── 領導力。
這一周的「誰是接班人」可稱是這一季的精華。川普為了從18位菁英中高薪聘請1位經營公司,進行了無數的測試,最後剩下兩位高手中的高手、菁英中的菁英,搶奪職位。最後留下的兩位,分別是凱利和珍妮佛,川普在決定勝負之前,聽了聽許多人的意見,不論是其他的大老闆,還是上班族或家庭主婦都能發表看法。首先,一些有名的企業老闆都給予川普一些有用的建議,接著就是兩位選手先前的老闆,最後是一些想發表看法的觀眾。在這麼多的想法中,大多數都是支持、稱讚凱利,只有少部分的人認為珍妮佛較凱利優秀。為何他們的人氣會有如此大的差距呢?是什麼原因讓凱利至勝呢?在之前的測驗任務中,凱利在當負責人時,他的隊伍都勝出,表現出驚人的領導力。凱利能接收上層的命令,並讓他的部署努力工作,邁向勝利。
   WCF世界創造力博覽會2013年所要表達的重點是「Sharing Leadership」,並做了一個印有這句話的別針送給每一個選手,因此領導力的重要性就一直別在我的心上。領導力是可以被訓練的,並可以藉由許多方式增強。不論是藝文或是體育都是一種非常好的練習。
   我的班級在不久之前參加了臺北市樂樂棒球選拔賽。樂樂棒和棒球非常相似,只是投手不須要投球,即便如此投手依然是一個重要的角色。為了讓我們班更有秩序、更加團結,我們的投手就成了隊長,成為我們班同心圓的圓心。即使樂樂棒球比賽已結束許久,但是他仍然被我們稱做隊長。我還記得一開始老師要他給我們建議時,他總是扭扭捏捏的不知道該說些什麼,但是現在的他已經可以落落大方的給我們建議,領導我們班。
   這一次的任務是要設計一個領導遊戲。在這次的任務中,身為一個領導者,必須要在分配工作前,清楚每個人的優、缺點和能力,才能讓每個人發揮最大效用,並有效率的完成任務。在團隊一起研發遊戲時,領導者必須要控制音量和氣氛,並在適當的時機讓隊員發表意見和看法,最後整理大家的看法,做出最後的結論,不能一味的聆聽意見,卻不做出結論,否則有沒有討論其實沒有太大的差別。在進行領導遊戲,也就是發表當天,應該要讓每個隊員能發揮自己的效用,並很明顯的讓玩遊戲的人知道你是這個團隊的領導者,讓玩遊戲的人也不知不覺的把你當作是他們的領導者,才能完全掌握全場。
   領導者有許多的領導方式,有時是一個掌權者,有時是一個僕人,視情況應該要適時改變方法。如果團隊很合作、有效率,我認為領導者不須要有強硬的態度,反而要當一個僕人提供隊員一個能讓他們舒服的完成任務的環境。如果隊員們都很頑皮、懶散,那麼我認為領導者就必須控制全場。
在領導他人前,我應該要先學習被領導,就如同要別人愛你,就必須先愛別人。

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